С целью правового просвещения детей в рамках проведения «Дня правовой помощи детям» 20.11.2023 года в МБОУ СОШ №13 школьным уполномоченным Фроловой Ольгой Валерьевной организованы и проведены следующие мероприятия:

• был оформлен стенд «Права ребёнка». Информация на стенде представлена достаточно просто и доступно не только для подростков, но и для учащихся начальной школы;
• классные часы «Мои права, мои обязанности». Ольга Валерьевна рассказала ребятам о важнейшем документе страны «Конвенция о правах ребёнка», в котором прописаны их права и обязанности. Также учащимся был продемонстрирован видеоролик «Имею право, но обязан»;
• в 8б был проведён круглый стол, где учащиеся с неподдельным интересом обсуждали актуальные правовые вопросы, встречающиеся им в реальной жизни, советовались, сами пытались решить конкретные жизненные ситуации на примере правовых задач;
• ученицы 8б Мирошниченко Ангелина и Коршунова Юлия подготовили стенгазету «Права и обязанности обучающихся».

Таким образом, проведение мероприятий, приуроченных к Всероссийскому Дню правовой помощи детям, позволило сформировать у школьников первичные знания в сфере права, повысить уровень правовой культуры, развить у учащихся интерес к законодательству.

школьный уполномоченный

Фролова О.В.

Значимым и полезным делом стали для ребят 3 класса занятия «Разговоры о важном». Сегодня они смогли пообщаться на тему » О взаимоотношениях в семье».

Ребятам эта тема оказалась очень интересной, они обсудили, что означает слово «семья», поняли, как важны семейные традиции. Ведь именно семья формирует человека и закладывает в нём необходимые качества и ценности.

Ребята поняли, что в семье должно быть взаимоуважение, любовь, нежность, взаимопонимание и взаимопомощь, тогда в ней вырастет хороший человек.

Также обучающиеся поговорили о том, что необходимо знать своё древо семьи и историю своего рода.

В завершении занятия ребята составили облако слов «Счастливая семья» и сделали вывод, что семья – это наше место силы, наша опора и наш тыл, и их задача в будущем — построить крепкие счастливые семьи.

учитель — Пилипенко С.В.

С 13 ноября по 17 ноября 2023 года в нашей школе была проведена Неделя истории и обществознания.

Проведение предметных недель в школе стало традицией. Именно в это время учитель может увидеть творческий потенциал учащихся и возможность их заинтересовать своим предметом. В работе предметной недели приняли участие обучающиеся 5-7 классов.

В течение всей недели ребятам предлагались интересные вопросы, задания, загадки. Обучающиеся 5-6 классов рисовали исторические рисунки. У обучающихся 7а в игровой форме проверялись знания и владение терминологией по темам обществознания. А обучающиеся 7б приняли участие в викторине «Знатоки истории». Предметная неделя показала, что у учащихся развит познавательный интерес к предмету, умело работали в коллективе и умело организовывали свою работу. В целом Неделя прошла успешно.

учитель истории и обществознания  Фролова О.В.

15 ноября на базе Дома детского творчества Местным детским советом Первых проведен Муниципальный этап проекта «Первый в дебатах»!
Дебаты-это процесс, который включает в себя формальное обсуждение определенной темы. В дебатах выдвигаются противоположные аргументы в пользу противоположных точек зрения. Дебаты происходят на публичных собраниях, в академических институтах и законодательных собраниях. это формальный тип дискуссии, часто с модератором и аудиторией, в дополнение к участникам дебатов.

Сначала ребята разделились по командам и вместе с модераторами работали над своим заданием.
Участники команд из всех школ учились аргументированно отстаивать свою точку зрения.
10 команд, разнообразие тем и строгие критерии оценки — всё это дебаты!
Мы поздравляем наших победителей:

3 место — команда МБОУ СОШ №13
Пасечник Владислав
Сизов Титомир
Косоножкина Диана
Никишин Владислав

Будьте Первыми всегда!

Местное отделение благодарит МУ Отдел образования, МБУДО Дом детского творчества за помощь в организации мероприятия.

16 ноября учащиеся 11 класса МБОУ СОШ №13 г.Донецка присоединились к Всероссийской патриотической молодежной акции „Наши семейные книги памяти”.

Все школы Донецка собрались в МБОУ СОШ №2, чтобы рассказать о своих родственниках – участниках Великой Отечественной войны и их заслугах перед Отечеством!

Прежде чем выступить перед участниками акции каждый ребёнок проделал большую работу по сбору информации: наградных листов, архивных материалов с общероссийских сайтов, семейных архивов о своих родственниках. Каждый участник старался рассказать самое интересное, то, чем гордится вся его семья.

⭐ Данил Левченко, учащийся 11 класса, рассказал о подвигах и заслугах своего дедушки

Ивана Яковлевича Левченко.

⭐Виктория Романовская, ученица 11 класса, рассказала историю своего прадедушки, Василия Яковлевича Данилова.

⭐Мария Скоробогатько, ученица 11 класса, представила материалы о своем прадедушке, Фёдоре Семёновиче Скоробогатько.

Мы помним! Мы гордимся! Низкий поклон нашим дедам и прадедам, настоящим героям, которые совершили невозможное. Их подвиг – наша гордость и пример на все времена!

#ДвижениеПервых                                 #МБОУСОШ13гДонецка                               #НашиСемейныеКнигиПамяти

#Навигаторыдетства61

#Росдетцентр61

17 ноября ученики МБОУ СОШ №13 г.Донецка приняли участие в работе группы проекта «Мобильный тьютор» ГБУ ДО РО «Ступени успеха». Проекта «Мобильный тьютор» направлен на выявление и поддержку одаренных детей, углубленное изучение общеобразовательных предметов, стимулирование к участию во Всероссийской олимпиаде школьников.

📕Мероприятие началось с презентации ГБУ ДО РО «Ступени успеха». Психолог провела Антистресс-тренинг «Перезарядись!» для психологической подготовки к олимпиадам».

📖Далее работа велась по секциям. Для учащихся и педагогов были проведены мастер-классы:

✅Мастер-класс по информатике 8-10 класс: «Введение в программирование».

✅Мастер-класс по математике 8-10 класс: «Геометрия окружностей».

✅Мастер-класс по биологии 8-10 класс:

«Современная систематика животных: революция в зоологии».

✅Мастер-класс по русскому языку 8-10 класс: «Особенности методики подготовки олимпиадных заданий по русскому языку».

Всем участникам были вручены сертификаты. Данное мероприятие многих вдохновило на проектную деятельность, стало мотивирующим фактором к стремлению идти вперёд к новым знаниям, к достижению новых побед и высот!

Татьяна Анатольевна Зинаева, учитель биологии МБОУ СОШ №13 г.Донецка

15 ноября в рамках программы по профессиональной ориентации  обучающиеся 11 класса приняли участие в встрече с представителем военного учебного центра Южного федерального университета. Школьники узнали как проходит поступление и обучение в данном центре. Классный руководитель Голубева Е. В.

В библиотеке нашей школы насчитывается более шести тысяч книг, не считая учебников. Это много! Как ориентироваться в море книг, как найти ту, которая поможет тебе в учебе, займет твой досуг, обогатит знания в той или иной области. Вот сегодня нам об этом расскажет педагог-библиотекарь Фролова Светлана Николаевна.

Вы должны знать, что книги в библиотеке расставлены не хаотично, а в определенном порядке. Этот порядок определен библиотечно-библиографической классификацией (ББК). Согласно этой классификации, каждая книга имеет свое место в библиотеке. Это сделано с целью, чтобы книгу быстро и легко найти.

Книга, стоящая на полке, не может вас подозвать к себе, поговорить с вами, разрекламировать себя. И даже сняв книгу с полки, надо иметь навыки и умения распознать, что именно эта книга вам нужна. Умение выбрать необходимую книгу приходит не сразу. Умение «искать книги» состоит как бы из двух частей: первое – нужно четко знать, какую книгу ты хочешь прочитать или о чем ты хочешь почитать. Второе – найти книгу. Бывают ситуации, когда ты не знаешь, какую конкретно книгу ты хочешь прочитать, а просто хочется «что-нибудь» почитать.

Существует пять основных способов поиска книги в библиотеке. На самом же деле всего способов этих значительно больше.

Опытный читатель всегда определит хорошую книгу чуть ли не с первого взгляда. Эта способность – выбрать книгу по вкусу, по душе – развивается с годами. Чтобы стать опытным читателем, необходимо посещать библиотеку регулярно, ориентироваться в книжном фонде, почаще «общаться» с книгами, просматривать их, знать структуру книг и уметь использовать ее при выборе книг для чтения.

И необязательно, придя в библиотеку, взять какую-нибудь книгу на дом. Можно просто посмотреть книги, «порыться» в книгах, познакомиться с новинками литературы, присмотрев себе книгу для будущего чтения. В любом случае, время, проведенное с книгами, не пройдет даром. Читая, мы пополняем свой внутренний багаж, воспитываем свои чувства, оттачиваем характер, укрепляем волю.

Сегодня, 13.11.2023 г в рамках «Разговоры  о важном» была тема «Россия: взгляд в будущее». В ходе познавательной беседы третьеклассники узнали, что будущее страны невозможно без суверенитета, то есть его независимости при решении внешних и внутренних вопросов.

Развитие транспортной сферы, космической промышленности и энергетического сектора сегодня стратегически важно для будущего страны, поэтому профессии в этих направлениях очень перспективны и востребованы. Технологический суверенитет необходимо защищать так же, как границы государства.

Ребята обсуждали,  как менялись со временем средства связи, транспорт, от чего зависели эти изменения, в этом им помогли видеоролики «Калейдоскоп достижений России». Учащиеся приводили примеры об удобстве электронных технологий: различные гаджеты, «умный» дом, робототехника, электронные услуги. По итогам просмотренных видеоматериалов обучающиеся делают вывод о том, что современные технологии — это шаг в будущее, он позволяет сделать жизнь людей лучше, быть самостоятельным в развитии разных сфер жизни.

В ходе групповой работы ребята придумывают знак для обозначения этой  или иной профессии, отвечают на вопросы: какие знания необходимы человеку этой профессии? Где эта профессия может быть применима? Какие качества необходимо развивать в себе для овладения этой профессией?

В завершении разговора педагог вместе с учениками делают выводы о том, что чем выше уровень технологического развития нашей страны, тем прочнее суверенитет государства.

Пилипенко С.В.

13 ноября, в казачьей школе №13, состоялась торжественная церемония посвящения в казачата учеников 5 и 6 классов  класса.Более 50 обучающихся  приняли присягу, слова которой зачитал атаман школы Максим Охват.

Каждому юному казаку и казачке были вручены памятные именные удостоверения о посвящении для вечного хранения в семье. Со знаменательным событием ребят поздравили: Надежда Сергеевна Глазунова, заместитель  директора МБОУ СОШ № 13 г. Донецка, муниципального ансамбля песни и танца «Казачья воля».

Посвящение в казачата для детей – это как присяга для взрослых казаков. Обряд посвящения необходим, чтобы ребенок прочувствовал всей душой особую значимость своего приобщения к казачеству, чтобы гордился званием казачонка и с честью носил казачью форму. Поэтому казачатами во всех обрядовых действиях учтены были все детали: рапорт атаману, исполнение гимнов, молитва, чтение Заповедей и произнесение Клятвы. А затем атаман объявил о принятии учащихся в казачата.  Теперь наши обучающиеся уже не просто школьники, а настоящие казачата!

Администрация МБОУ СОШ №13 г. Донецка выражает слова благодарности Юлия Александровна Антоновой,  ведущему менеджеру по культурно-досуговой работе ГДК «Шахтёр» за организацию и проведения праздника!