В рамках интеллектуального марафона между школами разразится настоящая битва умов, где каждая команда представит свои лучшие идеи и оригинальные решения. Участники, одетые в цвета своих учебных заведений, будут соревноваться не только в знаниях, но и в умении работать в команде, мыслить креативно и находить общий язык с противниками. Визитные карточки школ, созданные с любовью и вдохновением, расскажут о славных традициях и достижениях своих учеников.

Посещение городского музея и просмотр документального фильма » Мы просто шутим»

Профориентация в школе – это комплекс действий для выявления у школьников склонностей и талантов к определённым видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на формирование готовности к труду и помощь в выборе карьерного пути. Реализуется непосредственно во время учебно-воспитательного процесса, а также во внешкольную и внеурочную работу с обучающимися и их родителями.

Второй день ГТО оказался менее насыщенным, но не менее напряжённым для участников

23 сентября 2024 года в 4 классе прошёл урок из цикла «Разговоры о важном». Тема занятия — «Путь зерна».
Его основная цель: формирование у школьников общего представления о процессе выращивания зерновых культур, а также понимания роли агропромышленного комплекса в экономике и продовольственной безопасности России.
С обучающимися 4 класса поговорили о роли хлеба, вспомнили сказки, в которых фигурировал этот продукт, собирали пословицы о хлебе и обсудили их значение. Младшеклассникам также рассказали, какой путь проходит зерно, прежде чем стать мукой, и какие специалисты в этом участвуют. Детям представили интерактивную игру, в ходе которой соединили описание профессии с ее названием. Школьники также поговорили о вкладе своего региона в агропромышленный комплекс страны.
Классный руководитель Пилипенко С,В.

Ребята МБОУ СОШ №13 г.Донецка приняли участие во второй эстафете «Мои финансы». Были проведены уроки и игры по финансовой грамотности. Более 20 школьников приняли участие во Всероссийской просветительской эстафете «Мои финансы».Во время тематических классных часов и открытых уроков ребята узнали, какими были первые деньги, обсуждали, как распределять семейный бюджет через моделирование проблемных ситуаций, разгадывали ребусы и головоломки.
Также школьники разбирались в теме сбережений и тестировали разные способы накопления денег. Для этого использовали креативный контент – трекер. С его помощью дети планировали и ставили себе финансовые цели на разные промежутки времени.
Всероссийская просветительская эстафета «Мои финансы» — это новый масштабный проект Минфина России в сфере финансовой грамотности.

 23 сентября 2024 года в МБОУ СОШ №13 г. Донецка прошли уроки из цикла «Разговоры о важном». Тема занятия: «Путь зерна». Его основная цель: формирование у школьников общего представления о процессе выращивания зерновых культур, а также понимания роли агропромышленного комплекса в экономике и продовольственной безопасности России.

 Внимание было направлено на обсуждение значимости сельского хозяйства и роли зерна в жизни человека.

 С обучающимися 1–2 классов поговорили о роли хлеба, вспомнили сказки, в которых фигурировал этот продукт, собирали пословицы о хлебе и обсудили их значение, им рассказали, какой путь проходит зерно, прежде чем стать мукой, и какие специалисты в этом участвуют.

 Ученикам 3–4 классов рассказали о специалистах, работающих в области сельского хозяйства. Детям представили интерактивную игру, в ходе которой соединили описание профессии с ее названием.

 Обучающимся 5–7 классов представили интерактивную карту России, с помощью которой они смогли узнать, в каких субъектах государства производятся продукты, которые они привыкли есть на завтрак.

 Школьникам 8–11 классов рассказали о важности агропромышленного комплекса в обеспечении продовольственной безопасности и суверенитета страны. Ребята ознакомились с актуальными данными по производству, потреблению и экспорту зерна в текущем году и узнали, зачем государство формирует внутренний резерв продовольствия.

 Кроме того, обсудили экологические аспекты и значимость ответственного отношения к природным ресурсам.

20 сентября в рамках реализации программы «Пушкинская карта» состоялась патриотическая программа «Вместе мы сила»

Учащиеся отделения народных инструментов порадовали слушателей, исполнив оригинальные обработки народных песен, произведения русских и зарубежных композиторов. Зрителями мероприятия стали учащиеся классов МБОУ СОШ 13 . Ребята получили заряд отличного настроения и полный восторг от уникальной возможности совместного творчества, поиграв на различных ударных инструментах в составе оркестра.
В ходе мероприятия дети познакомились с историей и развитием Донского казачества, прослушав песни про войну и быт казаков. Звонкие голоса солистов не оставили никого равнодушными.

Обучающиеся 6 класса нашей школы приняли участие в межрегиональных краеведческих чтениях «Память книга оживит. Донской автограф Пушкина». Николай Коршиков.
Ребята узнали, много новых интересных фактов о писателе. Участники мероприятия с гордостью и с восхищением слушали рассказ о уже втором посещении поэтом нашего края по Казанскому тракту. Особенно понравился им отрывок, в котором с большой любовью описывается казачья станица Казанская, в которую въехал поэт, покинув Воронежскую область. Узнали о том, с какой целью поэт посетил Донской край второй раз, какие стихи он посвятил этому краю, с кем путешествовал, в каких городах есть улицы, названные в честь поэта.