📖🔆🥰Конкурс «Живая классика» — это уникальное мероприятие, которое объединяет школьников, учителей и любителей литературы по всей стране. Основная цель конкурса — популяризация чтения среди молодежи и возрождение интереса к классической литературе. Участники соревнуются в чтении отрывков из произведений русской и мировой классики, демонстрируя свое мастерство декламации и понимание текста.

⚡ 12 марта на базе МБОУ гимназии № 12 состоялся муниципальный этап конкурса. От нашей школы участвовали победители школьного этапа :Сергеев Егор, Павлова Диана, Калтыгина Полина.
Это было волнительно! Волнительно для всех: участников, руководителей, жюри и зрителей. Зрители и жюри очень тепло встретили выступления конкурсантов. В итоге ребята стали участниками и получили дипломы за участие.

Во втором классе весело встретили Масленицу!

Во втором классе прошла яркая и запоминающаяся Масленица! Ребята с удовольствием окунулись в атмосферу русских традиций и народных гуляний. Мероприятие было организовано учителем с целью познакомить детей с историей и обычаями этого древнего праздника, а также подарить им радостное настроение.

Праздник начался с рассказа о Масленице, её символах и значениях каждого дня масленичной недели. Ребята узнали, почему пекут блины, сжигают чучело и как провожают зиму.

Затем начались веселые игры и конкурсы!

Кульминацией праздника стало чаепитие с блинами! Ароматные, румяные блины с вареньем, сметаной и медом – вот что сделало праздник по-настоящему вкусным и запоминающимся. Ребята с аппетитом угощались и делились впечатлениями о прошедших играх.

Праздник Масленицы во втором классе прошел на «ура»! Ребята не только узнали много нового о русских традициях, но и отлично повеселились, зарядились хорошим настроением и с нетерпением ждут следующей встречи с этим ярким и вкусным праздником. 🥞🥳

🔆Обучающиеся нашей школы сегодня посмотрели фильм «Обгоняя ветер», который организован международным фестивалем спортивного кина.

🔆Эта картина рассказывает о непростой судьбе молодого бегуна из африканской глубинки, мечтающего о победе на Олимпийских играх. Фильм заставляет задуматься о силе духа, преодолении препятствий и важности поддержки близких.

🔆После просмотра ребята активно обсуждали увиденное, делились впечатлениями и задавали вопросы. Организаторы отметили, что такие мероприятия способствуют не только расширению кругозора, но и формированию нравственных ценностей у подрастающего поколения.

🔆Уверены, что этот фильм оставит яркий след в сердцах зрителей и вдохновит их на новые свершения.

🔆2025 год объявлен Годом семьи указом президента Владимира Владимировича Путина, и в МБОУ СОШ №13 г. Донецка в рамках школьного этапа конкурса были представлены прозаические произведения о семейных взаимоотношениях, ценностях и традициях. Выступления ребят отличались яркостью, искренностью и запоминающимися моментами.

🔆Жюри столкнулось с трудной задачей: оценить выбор текстов, их соответствие возрасту, способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие, а также грамотность речи, дикцию и умение расставлять логические ударения. Участники конкурса продемонстрировали артистизм и отличное знание текста, что значительно усложнило выбор победителей.

🔆В результате напряженной борьбы наибольшее количество баллов набрали Павлова Диана (2 место), Сергеев Егор (1 место) и Калтыгина Полина (3 место). Заместитель директора по воспитательной работе Плескачева О.М. торжественно наградила победителей и участников школьного этапа ежегодного Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» дипломами, отметив их талант и любовь к литературе.

🔆Безусловно, нельзя не отметить исключительную роль организатора Вепревой Ю. Л., которая сумела создать по-настоящему теплую и располагающую атмосферу для проведения столь значимого мероприятия, как «Живая классика». Её профессионализм и внимание к деталям позволили участникам и гостям в полной мере насладиться литературным праздником.

🔶25 февраля в актовом зале школы #18 состоялась «Всероссийская Сретенская научно-практическая конференция». Школьники и студенты города Донецка представили на ней свои научные работы, посвящëнные юбилею Победы в Великой Отечественной войне. Участие в ней принял обучающийся нашей школы 8 класса » А» Петровский Матвей. Вместе с руководителем, учителем русского языка и литературы Симоненко А. В., он подготовил доклад на тему «Роль Донского казачества в Великой Отечественной войне и его современное влияние на духовное-нравственное и патриотическое воспитание молодёжи».
Матвей достойно представил свою работу, рассказав о роли казачества в Первой мировой войне, в Великой Отечественной войне, в СВО. Он познакомился присутствующих с духовно-патриотической работой, которая, ведётся в нашей школе.
Фролова Виктория

🇷🇺24 февраля в Донецком историко-краеведческом музее прошла патриотическая встреча «Время выбрало нас», посвященная истории и героям специальной военной операции. Мероприятие было организовано музеем в сотрудничестве с Донецким местным отделением Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых», Фондом «Защитники Отечества» по городу Донецку и Каменскому району.

🇷🇺Началом встречи стало знакомство с фотовыставкой «Мамы героев», рассказывающих истории матерей, воспитавших истинных патриотов Отечества, а также с экспозицией, представляющей личные вещи дончан, погибших при выполнении воинского долга в зоне СВО.
Почетными гостями встречи стали участники специальной военной операции – С.И. Горелов, Д.В. Моисеев, Д.С. Цветков.

🇷🇺Встреча была организована в формате непосредственного общения. Старшеклассники задавали интересные вопросы: о том, что лучше всего поддерживает боевой дух в экстремальных условиях, как помогают в выполнении боевых задач четвероногие друзья, какое оружие на сегодняшний день является самым мощным и многие другие. Ответы гостей были искренними и исчерпывающими.

🫂🌍 24.02 во 2 классе был проведён классный час, посвященный толерантности. Его проведение стало важным этапом в формировании мировоззрения учеников. Целью мероприятия было расширение понимания о разнообразии мира и необходимости уважительного отношения к каждому человеку, вне зависимости от его национальности, вероисповедания или взглядов.

В ходе дискуссии обсуждались различные конфликтные ситуации и анализировались причины их возникновения. Ученики активно делились своими мыслями и предлагали способы решения проблем.

Особое внимание было уделено понятию эмпатии, способности понимать и сопереживать чувствам других людей. Учащиеся выполняли задания, направленные на развитие навыков толерантного общения и конструктивного взаимодействия в коллективе.

В заключение классного часа, ученики пришли к выводу о необходимости проявления уважения и понимания в повседневной жизни, чтобы создать гармоничное и дружелюбное общество. Полученные знания и навыки помогут им в дальнейшем строить позитивные отношения с окружающими.

Классный руководитель Кучеренко Ю.Э.

🔶Что такое толерантность, уважение, сочувствие, сострадание, милосердие, доброта, дружба?

🔶Вместе с ребятами выяснили, что все люди очень разные: носят разную одежду и прически, любят разные игры, владеют разными языками, имеют разные обычаи. И не смотря на эту непохожесть, люди дружат друг с другом. Толерантность помогает нам жить в мире и гармонии.

🔶По ходу беседы вспоминали пословицы о дружбе и доброте, участвовали в выполнении различных заданий. Познакомились с книгами, которые учат нас чуткости, состраданию, милосердию и дружбе.

Толерантность. Что это такое? –
Если спросит кто-нибудь меня,
Я отвечу: «Это всё земное.
То, на чём стоит Планета вся…