В рамках реализации проекта «Президент Российской Федерации  — гарант прав и свобод человека и гражданина» 19 марта для обучающихся 6 – 11 классов были проведены просветительские мероприятия.

Целью проведения данных мероприятий было информирование обучающихся о роли Президента РФ в обеспечении признания, соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина.

Участники мероприятия рассмотрели понятие и виды прав и свобод человека и гражданина, полномочия Президента РФ. Также узнали о мерах государства по обеспечению прав отдельных категорий граждан, например, участников СВО, о мерах поддержки в сфере трудоустройства, образования и здравоохранения. Ребята узнали о роли президента РФ в обеспечении свобод человека и гражданина, получили ответы на интересующие вопросы.

Проведение подобных мероприятий необходимо для патриотического и духовно-нравственного воспитания обучающихся.

школьный уполномоченный по правам ребёнка Фролова О.В.

Тема события – Масленица.
Масленица – один из самых веселых праздников в году, который широко отмечается по всей России. Он отражает вековые традиции, бережно хранимые и передаваемые из поколения в поколение. Это недельный праздник-обряд с хороводами, песнями, плясками, играми, посвященный прощанию с зимой и встрече весны.

Организаторы акции раздали информационные листовки ребятам, поговорили о весеннем празднике, а также пригласили на мероприятия в учреждения сферы культуры, досуга, дополнительного образования.
#ДарюТепло
#НавигаторыДетства61
#МБОУСОШ13гДонецка

✅ На линейке подвели итоги прошлой недели.

✅ Тема сегодняшней беседы, в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»: «Крым и Севастополь: 10 лет в родной гавани».

🌍Педагоги и обучающиеся говорили об удивительном месте с легендарной историей и славными подвигами – о Крыме. Ребята узнали, что история Крыма неразрывно связана с историей России.

📝Крым – исконно русская земля и олицетворение боевой славы.
18 марта 2014г. был подписан договор о вхождении в состав России двух новых субъектов РФ – Республика Крым и города федерального значения Севастополь.

#КрымРоссияедины #Навигаторыдетства #Навигаторыдетства61 #Разговорыоважном #Росдетцентр #МБОУСОШ13гДонецка

В МБОУ СОШ №13 г. Донецка прошёл мастер-класс «Севастопольская роспись».
Татьяна Анатольевна Зинаева, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, совместно с учителем технологии,Юлией Леонидовной Вепревой, вместе с учениками 7а класса создавали рисунки с изображением Крымского полуострова в технике «Севастопольская роспись».

Особенность Севастопольской росписи — в необычной контрастности и яркости цветов, фантастичности изображения рисунков, сюжетных вставок из животного мира.

Со временем выработался свой совершенно, особенный вид росписи, который был классифицирован как севастопольская художественная роспись.

Творческие работы ребят получились очень яркими и непохожими друг на друга.

#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства61 #Росдетцентр #КрымРоссияедины
#МБОУСОШ13гДонецка
#ГодСемьиНД
#СевастопольскаяРоспись

18 марта, в День воссоединения Крыма с Россией, Татьяна Анатольевна Зинаева, советник директора по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями, организовала и провела в МБОУ СОШ №13 г.Донецка исторический час «Возвращение Крыма в Россию».

В рамках мероприятия обучающиеся актуализировали знания по теме и через интерактивные формы обучения расширили кругозор. Ребята узнали историю полуострова, о населяющих его народах, культурных и природных достопримечательностях. Поговорили о предпосылках, предшествующих возвращению Крыма, о референдуме и значимости этого события для жителей полуострова.

В конце занятия был сделан вывод о важности изучения истории России и об актуальности сохранения исторических границ.

#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства61 #Росдетцентр #КрымРоссияедины
#МБОУСОШ13гДонецка
#ГодСемьиНД

Обучающиеся МБОУ СОШ №13 г.Донецка совместно с советником директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, Т.А. Зинаевой приняли активное участие в онлайн-акции под названием «10 лет вместе». Это событие  посвящено юбилейному 10-летию воссоединения Крыма и России. В преддверии этой важной даты, учащиеся объединилась для создания символической фигуры, которая выражает особую важность этого события, – фигуры числа «10».

🇷🇺Онлайн акция «10 лет вместе» стала не только выражением памяти и признания, но и мощным символом солидарности подрастающего поколения.

#НавигаторыДетства #Росдетцентр #НавигаторыДетства61 #КрымРоссияедины
#МБОУСОШ13гДонецка

18 марта в стране отмечается День воссоединения Крыма с Россией.🤝 Именно в этот день в 2014 году Крым официально вошёл в состав Российской Федерации.

Присоединение этих территорий в состав России было зафиксировано межгосударственным договором📃, подписанным 18 марта 2014 года в Георгиевском зале Большого Кремлёвского дворца в Москве главами России и Республики Крым. Согласно данному документу Республика Крым и город Севастополь были не просто приняты в состав РФ, но и стали её новыми субъектами❗

В преддверии этого важного и значимого события для нашей великой страны МБОУ СОШ№13 г.Донецка и ГБОУ ЛНР ЛУВК»Новое поколение», в рамках проекта «Лица дружбы», провели онлайн-выставку «Крымская весна»! Обучающиеся наших школ приняли активное участие в данном мероприятии, лучшие работы вы можете увидеть в ролике! 🇷🇺🤝

#НавигаторыДетства61  #Росдетцентр   #КрымРоссияедины #КрымскаяВесна   #ЛицаДружбы    #МБОУСОШ13гДонецка

Видеоролик «Крымская весна» смотреть на школьном Ютуб-канале:

Под таким названием  18 марта  в нашей школе началась Неделя начальных классов. Всю неделю ученики и их педагоги будут работать под девизом:  «Решать! Искать! Творить! Мечтать!».  Неделя начальных классов — это одна из форм развития познавательной активности учащихся. Учиться должно, быть интересно, только тогда учение может быть успешным. В этом твёрдо убеждены педагоги и нашей школы. Заранее был составлен план проведения конкретных дел. Неделя спланирована по дням: «Книгочей» — день литературного чтения, «Грамотейка» — день русского языка, «Почемучка» — день окружающего мира и здорового образа жизни, в день творчества и вдохновения будет  проведён детский фестиваль «Слава Богу, что мы казаки!», посвященный Году Семьи (Фестиваль проводится совместно с   МБУК «ГДК и клубы»)  и день математики.

Первый день —  «Книгочей», день литературного чтения создал атмосферу праздника. Все классы получили маршрутные  листы с планом проведения предметной   недели. Ребята с удовольствием включились  в творческий процесс. В фойе школы были организованы выставки: выставка любимых книг и выставка рисунков «Моя любимая книга». В 1 классе была проведена литературная викторина   «Угадай героя». Второклассники проверила свои знания, соревнуясь в знании сказок. Третьеклассники дружно отвечали на вопросы литературной викторины по произведениям С.Я. Маршака. Школьный библиотекарь, Фролова Светлана Николаевна, со своими помощниками  организовала рейд «Береги книги!». А ещё Светлана Николаевна  провела для 4 класса библиотечный урок «Путешествие в мир книг».  Впереди еще 4 дня марафона знаний, ребят ждёт много интересного и занимательного.

18 марта 2024 года в МБОУ СОШ № 13 педагог – библиотекарь Фролова Светлана Николаевна провела урок в 4 классе под названием «Час тихого чтения».

«Час тихого чтения» возникает в противовес беспредельному увлечению школьников теле- и видеофильмами, вытесняющими из жизни школьника общение с книгой, освобождающими развивающуюся психику юного человека от усилий воображения, мышления и памяти.

В тот день, когда проводится час тихого чтения, дети  приносят с собой в школу внепрограммную книгу, которую они «сейчас читают», им предоставляется  время, когда в тишине и удобстве каждый ученик может спокойно почитать принесенную им книгу.

Как говорят сами ребята: «В книгах можно найти
много смешного и интересного.»
Ребята выбирают книги сами и на свой вкус.

Кому-то, нравятся рассказы Пришвина, кто-то смеётся над «Денискиными рассказами»,  а кто-то любит сказки про «Золушку» и «Спящую Красавицу».

Прочитанное за этот «час»  не обсуждается, как правило.  При этом чрезвычайно важной является одна методическая и этическая деталь: что бы ни читали дети, их выбор не должен иметь оценки, нет «хорошего» или «плохого» чтения – всякое чтение достойно, из всякой книги можно извлечь ценное, будь это сказка или философский трактат. Идею «часа тихого чтения» порой дети переносят в семью, приобщая родителей к чтению книг, давно ими забытых.

Вот так, в тихой и спокойной обстановке, в стенах школы № 13, проходят часы тихого чтения!

Педагог —  библиотекарь  Фролова С.Н.